Ini Kata Sosiolog Terkait Rendahnya Minat Milenial Kunjungi Objek Wisata Sejarah

Institusi pendidikan perlu membuat metode pembelajaran sejarah lebih menarik bagi para siswa. Sehingga, informasi sejarah yang disampaikan dapat melekat panjang di benak siswa.

"Kalau bicara tentang sejarah, artinya daya tarik metode belajarnya yang harus dibangun, sehingga daya lekatnya bisa panjang," ucap Ida.

Selanjutnya adalah peran agen sosialisasi media massa.

Ida menuturkan, di era digitalisasi saat ini peran konten kreator serta influencer sangat diperlukan untuk membuat konten terkait sejarah agar dapat menumbuhkan daya tarik milenial mempelajari sejarah.

"Sebetulnya kalau era sekarang bisa saja para konten kreator atau youtuber membuat konten terkait sejarah atau berkunjung ke museum. Misalnya Atta Halilintar ngomongin tentang sejarah, nah itu kan daya tariknya luar biasa," ungkapnya.

Atau melalui buku-buku sejarah dengan tampilan yang menarik untuk dibaca generasi muda. 

"Media massa ini kan bisa media cetak, media audio visual nah di era digital ini begitu penting," ujarnya.

Kemudian agen sosialisasi yang punya peran adalah peer group atau komunitas. 

Komunitas turut berperan dalam membangun daya tarik generasi muda terhadap sejarah. 

"Seperti halnya komunitas Historia Indonesia. Mereka ini mencoba menarik generasi muda dengan kegiatan-kegiatan yang menurut mereka punya daya tarik, seperti tur ke berbagai objek wisata sejarah," ucap Ida.

Ia menyimpulkan, bahwa secara sosiologis rasa tertarik, minat atau kepedulian terhadap sejarah yang sebenarnya mencerminkan peradaban suatu bangsa sebetulnya sangat tergantung pada peran dan kontribusi dari agen-agen sosialisasi.

"Pertanyaannya adalah apakah agen-agen sosialisasi itu sinkron dan konsisten dalam menjelaskan, menyampaikan, mentransfer pengetahuan tentang sejarah?" tandasnya.