Pentingnya Penerimaan dan Keikhlasan Orang Tua saat Memiliki Anak Berkebutuhan Khusus

WARTAKOTALIVE.COM, JAKARTA - Semua anak  unik dan istimewa. Termasuk ketika dianugerahi anak berkebutuhan khusus atau disabilitas.

Penerimaan akan buah cinta yang special diperlukan untuk melihat bahwa setiap anak memiliki bakat minat.

Sehingga sebagai individu penyandang disabilitas akan bisa berprestasi, mandiri,  berkarya, dan berdaya dikehidupan nyata.

Psikolog Maria Hardono, M.Psi mengatakan, sikap menerima kondisi anak menjadi langkah awal ketika dianugerahi anak berkebutuhan khusus.

“Awalnya harus punya penerimaan.  Kalau belum menerima, akan susah karena  akan susah mau berbuat apa-apa,” kata Maria saat menjadi pembicara di IG live Capcipcus.

• Millen Cyrus Huni Sel Pria, Psikolog Forensik Usulkan Rehabilitasi Orientasi Seksual Menyimpang

Seringkali tidak mudah untuk tahap penerimaan saat mendapat diangnosa berkebutuhan khusus. Ada tahap-tahapnya, pertama denial (mengingkari),marah, perasaan bersalah lalu menerima.  

Ketika memiliki anak berkebutuhan khusus, orangtua yang paling diharapkan bisa memiliki sikap menerima.

Dari ayah dan ibunya, biasanya ibu yang paling punya tantangan.

Kerap ibu diliputi perasaan bersalah, dan juga paling ditimpa  kesalahan oleh  nenek kakeknya, mertua, bahkan suaminya sendiri.

• Pola Pengasuhan Drone Parenting dan Peran Ayah dalam Pengasuhan Generasi Alfa

Si ibu dianggap paling bertanggungjawab karena yang hamil dan menyusui si buah hatinya.

“Ibu suka baper (bawa perasaan), karena disalahin banyak orang yang membuat penerimaan jadi sulit. Suami sudah menerima, tetangga dan teman ngomongin seperti kata-kata ‘kasihan ya punya anak ABK. Sudah menerima,  mendengar kata-kata itu bisa jadi down lagi,” tutur dosen psikologi di Unika Atmajaya ini.

Menurut Maria  kebanyakan bisa cepat proses penerimaan juga didukung lingkungan  yang juga mendukung.

“Support dari lingkungan sangat membantu terutama keluarga inti. Satu kalimat yang ngejudge, nyinyir bisa bikin ibu nangis berhari-hari, dan bisa membuat trauma. Kalau parah  perlu penanganan professional,” tegasnya lagi.

• Anak Berkebutuhan Khusus dan Pengasuh Yayasan Tri Asih Terpapar Covid-19, Jalani Isolasi Mandiri

Ketika orangtua sudah sampai ke tahap penerimaan, orangtua harus tahu tahapan perkembangan tiap anak.

Tentunya tahapan perkembangan anak berkebutuhan khusus dan yang tidak berbeda.  

Sebaiknya orangtua tidak focus pada tumbuh kembang yang disesuaikan usia, tapi tahapannya saja. Anak yang mencapai di satu tahap ini  harus progress menjadi naik satu tahap begitu seterusnya.

Selanjutnya cari tahu bagaimana mencapai tahap selanjutnya itu. Bila tahapan berdasarkan usia,  tahapannya seringkali tertinggal.

Kemandirian juga harus diajarkan bagaimana memakai baju sendiri,  sepatu sendiri, makan sendiri.

• Muhadjir Effendy: Masih Ada Orangtua yang Menganggap Anak Berkebutuhan Khusus sebagai Aib

“Milestone anak berkebutuhan khusus bukan  berdasarkan umur, karena banyak yang terlambat. Yang jadi patokan anak berada di tahap mana dan harus naik ke mana. Setelah mencari informasi dan bisa bertemu dengan professional untuk mencari jalan pintasnya,” ujar Maria.

Mencari informasi sebanyak mungkin berkaitan dengan jenis kebutuhan khusus si buah hati juga jadi hal penting.

Ketika dokter atau ahli mendiagnosa, anak autisme misalnya,  selain berkonsultasi ke ahli, orangtua juga harus membekali diri dengan pengetahuan soal autisme, cirinya bagaimana, harus diterapi apa,  apa hal-hal khusus seperti  alergi.

Pengetahuan itu lalu dikombinasikan dengan kondisi perkembangan  anak.

Perlu juga dipahami bahwa orangtua jangan hanya melihat kekurangan pada anak berkebutuhan khusus. Pasalnya seringkali, anak-anak ini juga memiliki kemampuan lain yang lebih.

• Denny Protes Karakter Film Nussa Berbaju Gamis, Dita: Pengennya si Nussa Pakai Kemeja Kotak-kotak?

Untuk mendapatkan  bakat dan minat yang bisa dikembangkan, orangtua harus banyak menghabiskan banyak  waktu bersama anak dan peka.

Dengan  menghabiskan waktu, orangtua akan tahu mana  yang anak sukai dan mana yang tidak.

Selain itu juga gunakan dari ‘kacamata anak’. Mana yang anak suka mana yang tidak. Terutama jangan memaksakan keinginan orangtua.

“Misalnya orangtua yang suka musik, belum tentu anaknya suka musik. Begitu juga sebaliknya.  Semakin banyak menghabiskan waktu dan peka, lama-lama orangtua akan melihat mana bakat dna minat anak untuk dikembangka,” ujar Maria. (LIS)