Kolaborasi Pendidikan Bertaraf Global Diwujudkan di Sekolah Pinggiran

Pendidikan berkualitas, maupun kolaborasi dengan sekolah taraf global, seharusnya menjadi hak semua anak dan sekolah, bukan hanya untuk segelintir golongan kelas atas.

• Persita Tangerang akan Membenahi Sektor Penyelesaian Akhir dan Servis

Satu hal lagi yang layak diperhatikan dalam agenda kali ini, workshop ini merupakan wujud gotong royong guru-guru Sleman dan berbagai daerah lain.

"Guru-guru di Sleman mengikuti workshop agar bisa menjadi semakin kaya akan konsep GSM."

"Semoga, dengan pelatihan ini, guru-guru dari Kabupaten Sleman yang ikut workshop mampu mengakselerasi dan menjadi agen perubahan di daerah sekitarnya untuk mewujudkan pendidikan berkualitas lewat GSM," katanya.

Menurut dia, GSM sebagai gerakan sosial juga membuka peluang bagi sekolah-sekolah pinggiran dan non-favorit dari daerah lain untuk memulai perubahan.

Inovasi baik di level sekolah maupun daerah akan disambut dengan tangan terbuka dengan harapan menyebarnya semangat perubahan paradigma pendidikan di Indonesia.

• Terungkap Tidak Terpilihnya Yusril dan Fahri Hamzah Ungkap Parpol Dekati Presiden dengan Memecatnya

GSM digagas pertama kali oleh Muhammad Nur Rizal dan Novi Poespita Candra pada bulan September 2013. 

Platform GSM terbukti mampu meningkatkan kualitas guru serta ekosistem pendidikan di sekolah-sekolah pinggiran.

Sejauh ini, GSM telah menyebarkan pengaruh ke berbagai area di Indonesia, termasuk Yogyakarta, Semarang, Tebuireng, Tangerang, hingga beberapa kota di Sumatera, Sulawesi, dan Kalimantan.

Di Yogyakarta terdapat 84 sekolah model yang sudah menyebarkan imbasnya kepada lebih dari ratusan sekolah.

Harapannya, dengan meluaskan gerakan ini, ketimpangan kualitas pendidikan yang selama ini kasat mata pun pelan-pelan akan terkikis oleh transformasi akar rumput. 

Sekolah Indonesia ternyata memiliki kekayaan budaya yang dapat ditawarkan ke negara tetangga Australia dan ini bisa menjadi kunci untuk meningkatkan kualitas pendidikan Nasional ke taraf global.

Muhammad Nur Rizal menegaskan bahwa sekolah-sekolah pinggiran punya kesempatan untuk berkolaborasi dengan sekolah taraf global dan tidak kalah dengan sekolah favorit.

GSM berjuang untuk memangkas lebarnya disparasi kualitas pendidikan dengan membawa sekolah pinggiran ke level dunia dengan kolaborasi dengan sekolah-sekolah Australia.